كارگاههای آموزشی

كارگاه، نهاديست متشكل از 15 تا 25 شركت كننده. مهمترين وظيفۀ يك كارگاه، راه اندازي برنامه یی است، كه آميخته از تيوري و پراكتيك باشد. در كارگاهها، آموزگار و شركت كننده ها، در پهلوي آموزشِ مضموني، به كارهاي گروهي پرداخته و نتايجِ كارهاي گروهي خویش را پيشكش مي نمايند. شباهتهاي زيادی ميانِ نحوۀ كاري هم اندیشیها و كارگاهها وجود دارد؛ ولي مهمترين تفاوت، ميانِ این دو، در نحوۀ مشاركتِ شركت كننده هاست. در كارگاهها، شركت كنندگان، خود، مضمونِ بحث را به كار انداخته و در نتيجۀ كارهاي گروهي، نظرياتِ خويش را خلق مي نمايند.

شبكۀ جامعۀ مدني و حقوق بشر، از بدوِ تأسيس تاكنون، به شكلِ متواتر، كارگاههاي متعددی را راه اندازي نموده و نتايجِ كارگاهها را به اطلاعِ اعضاي خويش رسانيده است. راه اندازي كارگاهها، بهترين وسيله برای بلند بردنِ ظرفيتهاي مضموني شبكۀ جامعۀ مدني و حقوق بشر مي باشد. كارگاهها، مصارفِ كمتر و نتايجِ بهتری را در بردارند. به همين منظور است، كه شبكۀ جامعۀ مدني و حقوق بشر، ماهانه، حدِ اقل، پنج تا شش كارگاه آموزشی را در كابل و ولاياتِ كشور راه اندازي مي نمايد.